| CLIL: A Science lesson with breakthrough level young EFL learners Z Gabillon, R Ailincai | 21 | 2013 |
| Un dispositif de sensibilisation parentale dans un musée scientifique R Ailincai La revue internationale de l'éducation familiale, 87-108, 2006 | 18 | 2006 |
| DISPOSITIF D''EDUCATION PARENTALE. AILINCAI-R. UNIV EUROPEENNE, 2011 | 17* | 2011 |
| Comparaison des écosystèmes éducatifs chez deux groupes d'Amérindiens: les Wayãpi et les Wayana R Ailincai, S Jund, M Alì | 16 | 2012 |
| Parenting education: Which intervention model to use? R Ailincai, A Weil-Barais Procedia-Social and Behavioral Sciences, 2013 | 15 | 2013 |
| Learning and Growing in Indigenous Amazon: The Education System of French Guiana Wayana-Apalaï Communities M Alì, R Ailincai Procedia-Social and Behavioral Sciences, 1742-1752, 2013 | 15 | 2013 |
| De l'étude des interactions parents-enfants dans un contexte muséal scientifique à une proposition d'intervention innovante auprès des parents R Ailincai, A Weil-Barais, M Caillot | 15 | 2005 |
| De l'introduction des TICE à l'École aux pratiques actuelles des jeunes. FX Bernard, R Ailincai | 11 | 2012 |
| Content and language integrated learning: In search of a coherent conceptual framework Z Gabillon, R Ailincai The European Conference on Language Learning (ECLL) 2015, 311-324, 2015 | 10 | 2015 |
| Interactions éducatives en contexte plurilingue et multiculturel R Ailincai 2ème Congrès Mondial de Linguistique Française, 024, 2010 | 8 | 2010 |
| The role of artefacts and gestures in CLIL lessons Z Gabillon, R Ailincai | 7 | 2016 |
| Child development in post-colonial contexts: educational change and ethnic transfiguration in a French Guiana Wayana-Apalaï indigenous community M Alì, R Ailincai Procedia-Social and Behavioral Sciences 174, 3625-3632, 2015 | 7 | 2015 |
| Migration and identities of “indigenous” socio-cultural groups in French Guiana: a case study of students along the Oyapock and Maroni Rivers I Hidair, R Ailincai Procedia-Social and Behavioral Sciences 174, 878-885, 2015 | 6 | 2015 |
| Multilingual primary education initiative in French Polynesia Z Gabillon, R Ailincai Procedia-Social and Behavioral Sciences 174, 3595-3602, 2015 | 6 | 2015 |
| Les technologies de l'information et de la communication: de l'introduction de l'informatique à l'École aux pratiques actuelles des jeunes FX Bernard, R Ailincai, D Baur | 6 | 2010 |
| Analysing teachers’ representations of digital technology using a Grounded Theory approach R Ailincai, Z Gabillon | 5 | 2018 |
| Pratiques éducatives parentales en contexte multiculturel et plurilingue guyanais. Quelle prise en compte dans la formation des maîtres? R Ailincai, FX Bernard, S Alby, M Alì, I Hidair Les Printemps de la recherche en ESPE. Premier colloque du Réseau national …, 2015 | 5 | 2015 |
| L'apprentissage par ordinateur en contexte plurilingue: l'exemple original d'une séquence de débat FX Bernard, R Ailincai | 5 | 2010 |
| Styles interactifs propres aux parents accompagnant les enfants lors d’une visite sur l’exposition 3/5 ans R Ailincai, A Weil-Barais Mémoire de DEA. Université Paris, 2001 | 5 | 2001 |
| Epistemic activities, schooling and parenting styles: A case study in French Guiana rural contexts R Ailincai, M Alì, S Alby Contextes et didactiques. Revue semestrielle en sciences de l’éducation, 2018 | 4 | 2018 |
Zehra GabillonUniversity of French Polynesia, ESPE, Member of the Research Team 4241 EASTCO " SociétésAdresse e-mail validée de upf.pf
