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Emmanuel Sylvestre
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Linguistic-pragmatic factors in interpreting disjunctions
IA Noveck, G Chierchia, F Chevaux, R Guelminger, E Sylvestre
Thinking & Reasoning 8 (4), 297-326, 2002
852002
Comment développer le conseil pédagogique dans l'enseignement supérieur?
A Daele, E Sylvestre
De Boeck Supérieur, 2016
232016
Comment enseigner les stratégies de compréhension en lecture
M Bianco, L Lima, E Sylvestre
Comprendre les apprentissages, 48-68, 2004
232004
Comment organiser un enseignement dans le cadre d’une approche-programme
E Sylvestre, D Berthiaume
La pédagogie de l’enseignement supérieur 1, 105-118, 2013
182013
Comment dynamiser un enseignement avec de grands effectifs?
A Daele, E Sylvestre
La pédagogie de l’enseignement supérieur: repères théoriques et applications …, 2013
162013
Un modèle de compréhension de textes fondé sur l'analyse de la sémantique latente
B Lemaire, M Bianco, E Sylvestre, I Noveck
La cognition entre individu et société, 309-320, 2001
162001
La dynamique paradoxale de l’évaluation de l’enseignement par les étudiants
N Younes, N Rege Colet, P Detroz, E Sylvestre
De Boeck, Bruxelles, Belgium, 2013
152013
Lectures partagées et acquisition de stratégies de compréhension au cycle 3
L Lima, E Sylvestre, M Bianco
Apprentissage et enseignement, 25-42, 2006
132006
Transposition d'une tâche en activité
P Dessus, E Sylvestre
Résonances. Mensuel de l'Ecole valaisanne 5, 8-9, 2003
122003
Experimental research validation for the use of 3D in teaching human anatomy
N Hoyek, C Collet, A Guillot, P Thiriet, E Sylvestre
CSEDU 2011-Proceedings of the 3rd International Conference on Computer …, 2011
102011
Améliorer la compréhension de l’écrit à l’école primaire
L Lima, E Sylvestre, M Bianco
P. Dessus, E. Gentaz (a cura di), Apprentissage et enseignement, Dunod, Paris, 2006
92006
3D Human Anatomy Learning-Demonstration of 3D Tools used in Teaching: 3D Videos, Podcasts, PDF.
P Thiriet, C Batier, O Rastello, E Sylvestre, N Van Reeth, A Guillot, ...
CSEDU (1), 408-411, 2011
72011
Comment enseigner avec les technologies de manière pertinente
A Daele, E Sylvestre
La pédagogie de l’enseignement supérieur: repères théoriques et applications …, 2013
62013
Améliorer la compréhension des textes au cycle 3 de l'école primaire: les effets d'un entraînement informatisé des stratégies de contrôle
E Sylvestre
Université Pierre Mendès France (Grenoble), 2006
42006
Évaluations, sources de synergies
N Younès, C Gremion, E Sylvestre
BoD-Books on Demand, 2021
32021
Le laboratoire de prévention de la criminalité de l’Université de Lausanne: Une approche par projets favorisant l’expérience d’apprentissage des étudiants
M Jendly, S Loup, R Voisard, D Berthiaume, JM Rochat, E Sylvestre
Revue Internationale De Pédagogie de l’enseignement supérieur 30 (30 (3)), 2014
32014
Éléments de conceptualisation du travail d’enseignant chercheur: L’activité suivi de mémoire est-elle homomorphe à l’activité accompagnement de Validation des Acquis de l …
G Munoz*, E Sylvestre**, É Soulard***
Les Sciences de l’éducation–Pour l’Ère nouvelle 46 (2), 41-59, 2013
22013
La dynamique paradoxale de l'EEE
N Younes, NR Colet, P Detroz, E Sylvestre
Évaluation et enseignement supérieur, 2012
22012
L’université et le projet de l’étudiant, 25 ans d’expérience: retour d’évaluation
D Gilles, B Bailly, C Guillet, E Sylvestre
Conférence de clôture thème «Métier d’étudiant», Actes du congrès AIPU, Rabat, 2010
22010
L’évaluation indicative systématique des enseignements et l’analyse approfondie d’une situation pédagogique à la demande des enseignants: deux approches complémentaires
Y PIGEONNAT, E SYLVESTRE
2010). L’évaluation dans l’enseignement supérieur en questions. Paris: L …, 2010
22010
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