O mestrado profissional no contexto da formação continuada e o impacto na atuação dos profissionais da educação LP Marquezan, CL Savegnago Revista Internacional de Educação Superior 6, e020011-e020011, 2020 | 14 | 2020 |
A agenda 2030 nas universidades federais brasileiras: um estudo exploratório CL Savegnago, SRM Gomez, MG Dalla Corte Humanidades & Inovação 9 (14), 226-238, 2022 | 3 | 2022 |
Produtos de um mestrado profissional na área da educação: um estado do conhecimento CL Savegnago, SRM Gomez, MG Dalla Corte, LIP Marquezan Regae-Revista de Gestão e Avaliação Educacional 9 (18), 1-14, 2020 | 3 | 2020 |
Knowledge management in the context of academic libraries: the state of the art in brazilian studies CL Savegnago, LIP Marquezan, DL Arenhardt Revista Tempos e Espaços em Educação 13 (32), 1-21, 2020 | 1 | 2020 |
A Tecnologia da Informação (TI) a serviço da gestão pública: vantagens da utilização da Videoconferência em audiências penais RZ Negrini, DL Arenhardt, E de Oliveira Simonetto, CL Savegnago Navus-Revista de Gestão e Tecnologia 10, 01-16, 2020 | 1 | 2020 |
Competências digitais e informacionais: estudo com acadêmicos dos mestrados profissionais de uma instituição federal de ensino superior CL Savegnago, AS Almeida, LIP Marquezan Revista Brasileira de Educação em Ciência da Informação, 2019 | 1 | 2019 |
Gestão do conhecimento em uma biblioteca universitária: desafios e potencialidades CL Savegnago, LIP Marquezan Práticas de Administração Pública 2 (3), 23-41, 2018 | 1 | 2018 |
Inserção social no contexto dos mestrados profissionais em educação: Social insertion in the context of professional master´ s degrees in education CL Savegnago, SRM Gomez Revista Cocar 15 (32), 2021 | | 2021 |
O que as declarações de missão das cooperativas gaúchas nos dizem? DL Arenhardt, E de Oliveira Simonetto, CL Savegnago Revista de Gestão e Organizações Cooperativas 8 (16), 01-29, 2021 | | 2021 |
Products of a professional master in education: a state of knowledge CL Savegnago, SRM Gomez, MG Dalla Corte, LIP Marquezan | | 2021 |
A Relação entre docentes e discentes na Ciência da Informação: uma análise geracional entre imigrantes digitais e nativos digitais AS de Almeida, CL Savegnago Múltiplos Olhares em Ciência da Informação 10, 2020 | | 2020 |
A relação entre docentes e discentes na Ciência da Informação: uma análise geracional entre imigrantes digitais e nativos digitais AS Almeida, CL Savegnago Múltiplos olhares em Ciência da Informação, 2020 | | 2020 |
Gestão do conhecimento em uma biblioteca universitária: diagnóstico e proposições CL Savegnago | | 2018 |