| Prévention santé: pratiques et représentations les enseignants d'éducation physique et sportive et de sciences de la vie et de la terre G Cogérino, P Marzin-Janvier, N Méchin Recherche et formation, 9-28, 1998 | 29 | 1998 |
| Exploiting distance technology to foster experimental design as a neglected learning objective in labwork in chemistry C d’Ham, E De Vries, I Girault, P Marzin Journal of Science Education and Technology 13, 425-434, 2004 | 27 | 2004 |
| Analysis of epistemic practices in reports of higher education students groups in carrying out the inquiry-based activity of immunology D Manzoni-de-Almeida, P Marzin-Janvier, SLF Trivelato Investigações em Ensino de Ciências 21 (2), 105-120, 2016 | 22 | 2016 |
| Comment donner du sens aux activités expérimentales? P Marzin-Janvier Université Joseph-Fourier-Grenoble I, 2013 | 18 | 2013 |
| How can we take into account students’ conceptions of the facial angle in a palaeontology laboratory work? P Marzin, E Vries International Society of the Learning Sciences, Inc., 2008 | 17* | 2008 |
| Étude des critères du concept de vie chez des élèves de sixième A Rolland, P Marzin-Janvier Didaskalia (Paris), 57-82, 1996 | 15 | 1996 |
| Students' design of a biometric procedure in upper secondary school P Marzin, E de Vries International Journal of Technology and Design Education 23, 361-376, 2013 | 14 | 2013 |
| Quelle formation pour les enseignants afin qu'ils fassent de la prévention du sida et une éducation au risque? P Marzin-Janvier Aster, 205-220, 2001 | 12 | 2001 |
| L'utilisation d'un arbre des tâches pour concevoir et analyser des situations d'apprentissage: trois TP intégrant la conception d'un protocole expérimental par les élèves, en … P Marzin-Janvier, I Girault, C Wajeman, C d'Ham, E Sanchez, D Cross Journées de l'ARDIST 2007-Association pour la Recherche en Didactique des …, 2007 | 9 | 2007 |
| La construction de protocole de travaux pratiques de chimie à l’aide d’un logiciel: quels apports pour les apprentissages P Marzin, M Ergun, I Girault, C d'Ham, G Baudrant, M Biau, E Sanchez Bulletin de l'Union des Physiciens 99, 991-1009, 2005 | 9 | 2005 |
| Evidence of Scientific Literacy through Hybrid and Online Biology Inquiry-Based Learning Activities. CC Natale, PS Mello, SLF Trivelato, P Marzin-Janvier, ... Higher Learning Research Communications 11, 33-49, 2021 | 8 | 2021 |
| Étayer la conception expérimentale par des environnements informatiques: études en génétique P Marzin-Janvier RDST. Recherches en didactique des sciences et des technologies, 87-112, 2015 | 8 | 2015 |
| How to scaffold the students to design experimental procedures? A proposition of a situation experienced by 108 high-schools students P Marzin, C d'Ham, E Sanchez ESERA 2007, 21-25, 2007 | 7 | 2007 |
| Analyse des conceptions d’élèves sur le vivant, dans une situation de conception expérimentale avec un environnement informatique C Bonnat, P Marzin-Janvier, I Girault RDST. Recherches en didactique des sciences et des technologies, 149-173, 2019 | 6 | 2019 |
| Students’ reflection on experimental design during an innovative teaching sequence with LabBook C Wajeman, I Girault, C d'Ham, P Marzin-Janvier European Science Education Research Association (ESERA) Conference, 12 p., 2015 | 6 | 2015 |
| Des environnements numériques pour étayer l'investigation scientifique et la conception expérimentale: de copex-chimie à LabBook C d'Ham, I Girault, P Marzin-Janvier Skholê: cahiers de la recherche et du développement 18 (1), 265-275, 2014 | 6 | 2014 |
| EBook proceedings of the ESERA 2011 conference: science learning and citizenship C Bruguière, A Tiberghien, P Clément, V Albe, GS Carvalho, S Caravita, ... European Science Education Research Association (ESERA), 2012 | 6 | 2012 |
| La prévention du sida en milieu scolaire: Pratiques d’enseignants de biologie en France et au Congo M Sacadura 1, P Marzin 1, F Charbonnier 2 Santé publique, 211-226, 2005 | 6 | 2005 |
| État des lieux des formations en éducation à la santé proposées dans les instituts universitaires de formation des maîtres (IUFM) D Jourdan, C De Peretti, P Victor, D Motta, D Berger, G Cogerino, ... Jourdan D, 2004 | 6 | 2004 |
| Approche didactique de la communication des savoirs dans une situation de conseil vétérinaire: analyse des conceptions dans le dialogue P Marzin Lyon 1, 1993 | 6 | 1993 |
Silvia Luzia Frateschi TrivelatoProfessora da Faculdade de Educação da Universidade de São PauloAdresse e-mail validée de usp.br
