| Affordances d’un réseau social pour une formation en Français Langue Etrangère: pratiques discursives, modes de participation et présence sociale en ligne. JF Grassin Université Lumière Lyon 2, 2015 | 23 | 2015 |
| Vers une approche sociocritique du numérique en éducation: une structuration à l’œuvre S Collin, E Brotcorne, C Fluckiger, JF Grassin, N Guichon, C Muller, ... Adjectif: analyses et recherches sur les TICE, http://www. adjectif. net …, 2016 | 21 | 2016 |
| Fabrique de l’interaction parmi les écrans: formes de présences en recherche et en formation C Develotte, A Bouquain, C Tatiana, C Combe, M Domanchin, ... | 6 | 2021 |
| Un réseau sociopédagogique pour une formation en français langue étrangère (FLE):. Des temporalités nouvelles pour l’enseignement/apprentissage? JF Grassin Distances et médiations des savoirs. Distance and Mediation of Knowledge, 2016 | 6 | 2016 |
| Fabrique de l’interaction parmi les écrans: formes de présences en recherche et en formation, édition augmentée C Develotte, A Bouquain, T Codreanu, C Combe, M Domanchin, ... Montréal: Les Ateliers de Sens Public. http://ateliers. sens-public. org …, 2021 | 5 | 2021 |
| Dresser une cartographie d’événements informels d’apprentissage d’étudiants internationaux en séjour d’étude: une approche socio-spatiale de l’apprentissage des langues. JF Grassin Le Français dans le monde. Recherches et applications 68, 2020 | 5 | 2020 |
| Étude des enjeux symboliques liés aux objets nomades connectés: vers une analyse critique du discours JF Grassin, N Guichon Nouveaux cahiers de la recherche en éducation 21 (3), 29-51, 2019 | 5 | 2019 |
| Échanges en ligne sur un réseau social dans le cadre d’une formation en Français Langue Etrangère: pratiques discursives et modes de participation. JF Grassin Médias numériques & communication électronique, 2016 | 3 | 2016 |
| Un réseau social pour le FLE. Quelles perceptions et quels usages de l'apprenant? JF Grassin Recherches en didactique des langues et des cultures. Les cahiers de l …, 2013 | 3 | 2013 |
| Mobilité et apprentissages informels des étudiants: quelles traces? JF Grassin Recherches en didactique des langues et des cultures. Les cahiers de l'Acedle, 2019 | 2 | 2019 |
| The digital transition of international students N Guichon, S Koné, JF Grassin Canadian Association of Applied Linguistics, 2017 | 2 | 2017 |
| Représentations du processus d'inscription dans le territoire des étudiants chinois pendant leur séjour en France N Guichon, JF Grassin, H Mathian, C Cunty L. Ouvrard, & C. Brumelot (Éds.), Numérique et didactique des langues et …, 2022 | 1 | 2022 |
| Former à la recherche dans un séminaire doctoral polyartefacté M Domanchin, M El Hachani, JF Grassin Fabrique de l’interaction parmi les écrans: formes de présences en recherche …, 2021 | 1 | 2021 |
| Mise en œuvre de la recherche en didactique dans un centre universitaire de FLE: démarches, atouts et contraintes. JF Grassin, P Chantal Recherches en didactique des langues et des cultures 17 (3), 2020 | 1 | 2020 |
| Un réseau socio-pédagogique dans une formation en langue. Un écran qui reste opaque à l’enseignant? JF Grassin Interfaces numériques, 2017 | 1 | 2017 |
| Compte-rendu de la journée d'étude Icar 2" Données, analyses et finalités de la recherche en apprentissage des langues médiatisé par les technologies (ALMT)" JF Grassin, CR Wigham, V Oliviera, A Roux Alsic. Apprentissage des Langues et Systèmes d’Information et de …, 2014 | 1 | 2014 |
| Pratiques et usages du numérique en FLE JF Grassin, J Sauvage, E Schaeffer-Lacroix, CR Wigham ALSIC-Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication, 2024 | | 2024 |
| Research training in a polyartefacted doctoral seminar M Domanchin, M El Hachani, JF Grassin Interactions and Screens in Research and Education, 2023 | | 2023 |
| Colophon C Develotte, A Bouquain, T Codreanu, C Combe, M Domanchin, ... Interactions and Screens in Research and Education, 2023 | | 2023 |
| Interactions and Screens in Research and Education C Develotte, A Bouquain, T Codreanu, C Combe, M Domanchin, ... Ateliers [sens public], 2023 | | 2023 |
Nicolas GuichonUniversité du Québec à MontréalAdresse e-mail validée de uqam.ca
