| A functional subgrid drift velocity model for filtered drag prediction in dense fluidized bed JF Parmentier, O Simonin, O Delsart AIChE Journal 58 (4), 1084-1098, 2012 | 251 | 2012 |
| An analytical model for azimuthal thermoacoustic modes in an annular chamber fed by an annular plenum M Bauerheim, JF Parmentier, P Salas, F Nicoud, T Poinsot Combustion and Flame 161 (5), 1374-1389, 2014 | 120 | 2014 |
| A simple analytical model to study and control azimuthal instabilities in annular combustion chambers JF Parmentier, P Salas, P Wolf, G Staffelbach, F Nicoud, T Poinsot Combustion and Flame, 2012 | 78 | 2012 |
| A numerical study of fluidization behavior of Geldart B, A/B and A particles using an Eulerian multifluid modeling approach JF Parmentier, O Simonin, O Delsart | 39 | 2008 |
| A Priori Test of Effective Drag Modeling for Filtered Two-Fluid Model Simulation of Circulating and Dense GasÀSolid Fluidized Beds A Ozel, JF Parmentier, O Simonin, P Fede 7th International Conference on Multiphase Flow, International Conference on …, 2010 | 16 | 2010 |
| Transition models from the quenched to ignited states for flows of inertial particles suspended in a simple sheared viscous fluid JF Parmentier, O Simonin Journal of Fluid Mechanics 711, 147-160, 2012 | 13 | 2012 |
| Flow of particles suspended in a sheared viscous fluid: Effects of finite inertia and inelastic collisions M Abbas, E Climent, JF Parmentier, O Simonin AIChE journal 56 (10), 2523-2538, 2010 | 12 | 2010 |
| Recommendations for orchestration of formative assessment sequences: a data-driven approach R Andriamiseza, F Silvestre, JF Parmentier, J Broisin Technology-Enhanced Learning for a Free, Safe, and Sustainable World: 16th …, 2021 | 10 | 2021 |
| Enseigner dans le supérieur: Méthodologie et pédagogies innovantes JF Parmentier, Q Vicens Dunod, 2019 | 8 | 2019 |
| How to quantify the efficiency of a pedagogical intervention with a single question JF Parmentier Physical Review Physics Education Research 14 (2), 020116, 2018 | 8 | 2018 |
| Extension du formalisme Euler/Euler pour la simulation des lits fluidises de particules du groupe A dans la classification de Geldart JF Parmentier Toulouse, INPT, 2010 | 6* | 2010 |
| Data-informed Decision-making in TEFA Processes: An Empirical Study of a Process Derived from Peer-Instruction R Andriamiseza, F Silvestre, JF Parmentier, J Broisin Proceedings of the Eighth ACM Conference on Learning@ Scale, 259-262, 2021 | 4 | 2021 |
| La (dé-) synchronisation des transitions dans un processus d'évaluation formative exécuté à distance: impact sur l'engagement des étudiants JF Parmentier, F Silvestre 9ème Conférence sur les EnvironnementsInformatiques pour l’Apprentissage …, 2019 | 4 | 2019 |
| Que comprennent nos étudiants de la mécanique Newtonienne? JF Parmentier, B Lamine CFM 2015-22ème Congrès Français de Mécanique, 2015 | 4 | 2015 |
| Vers la conception de feedback pour enseignants dans un contexte d'évaluation formative à grande échelle: une approche analytique R Andriamiseza, F Silvestre, JF Parmentier, J Broisin 10ème Conférence sur les Environnements Informatiques pour l’Apprentissage …, 2021 | 2 | 2021 |
| Changer les conceptions en mécanique des étudiants en L1 à l'Université JF Parmentier, B Lamine, S Bonnafé CFM 2015-22ème Congrès Français de Mécanique, 2015 | 2 | 2015 |
| Tests internationaux de mécanique et outils de remédiation: une plateforme pour suivre le niveau d’acquis des concepts de vos étudiants. T Galpin, F Delvare, JM Génevaux, D Huilier, JF Parmentier 24ème Congrès Français de Mécanique, 2019 | 1 | 2019 |
| Apprendre à apprendre: Un peu de psychologie cognitive pour les pros qui veulent optimiser leur potentiel F Alincourt, N Even, D Lasance, JF Parmentier, G Praseuth, D Thibaut Dunod, 2023 | | 2023 |
| How Learning Analytics Can Help Orchestration of Formative Assessment? Data-driven recommendations for Technology-Enhanced Learning R Andriamiseza, F Silvestre, JF Parmentier, J Broisin IEEE Transactions on Learning Technologies, 2023 | | 2023 |
| Enseigner et former-2e éd.: Psychologie appliquée et pédagogies actives, secondaire, supérieur, formation professionnelle JF Parmentier, Q Vicens Dunod, 2022 | | 2022 |
Olivier SimoninProf. INP-ENSEEIHT / IMFT, Université de Toulouse, CNRSAdresse e-mail validée de imft.fr
