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Coauteurs
- Matthew KoehlerMichigan State UniversityAdresse e-mail validée de msu.edu
- Mete AkcaogluGeorgia Southern UniversityAdresse e-mail validée de georgiasouthern.edu
- Spencer GreenhalghAssociate Professor of Information Communication Technology, University of KentuckyAdresse e-mail validée de uky.edu
- Patrick N. BeymerUniversity of CincinnatiAdresse e-mail validée de uc.edu
- Daniel AndersonSenior Data Scients, Abl SchoolsAdresse e-mail validée de uoregon.edu
- Christian FischerAssistant Professor, University of Tübingen, GermanyAdresse e-mail validée de uni-tuebingen.de
- Jennifer A. SchmidtMichigan State UniversityAdresse e-mail validée de msu.edu
- Michael PhillipsProfessor of Digital Transformation, Monash UniversityAdresse e-mail validée de monash.edu
- K. Bret Staudt WilletAssistant Professor, Florida State UniversityAdresse e-mail validée de fsu.edu
- Ran XuAssistant Professor, Department of Allied Health Sciences, University of ConnecticutAdresse e-mail validée de uconn.edu
- Conrad BorchersCarnegie Mellon UniversityAdresse e-mail validée de cs.cmu.edu
- Kenneth A. Frankcounseling educational psychology and special education, Michigan State UniversityAdresse e-mail validée de msu.edu
- Punya MishraAssoc. Dean of Scholarship & Innovation, Mary Lou Fulton Teacher's College, Arizona StateAdresse e-mail validée de asu.edu
- Royce KimmonsAssociate Professor at Brigham Young UniversityAdresse e-mail validée de byu.edu
- Elizabeth B. DyerUniversity of Illinois at Urbana-ChampaignAdresse e-mail validée de illinois.edu
- Alex LishinskiUniversity of Tennessee KnoxvilleAdresse e-mail validée de utk.edu
- Aaron KesslerAssistant Director, Learning Sciences and TeachingAdresse e-mail validée de mit.edu
- Jeffrey P. CarpenterProfessor of Education, Elon UniversityAdresse e-mail validée de elon.edu
- Christina (Stina) KristUniversity of Illinois at Urbana-ChampaignAdresse e-mail validée de illinois.edu
- Caspar J. Van LissaTilburg University, Methodology & StatisticsAdresse e-mail validée de tilburguniversity.edu