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Valeria Iensen Bortoluzzi
Valeria Iensen Bortoluzzi
Professor de Letras e do Mestrado em Ensino de Humanidade e Linguagens, Universidade Franciscana
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Metodologias ativas: uma possibilidade para o multiletramento dos estudantes
RB Welter, D da Silveira Foletto, VI Bortoluzzi
Research, Society and Development 9 (2), 102, 2020
232020
O ensino de nanociências por meio de objetos de aprendizagem
AL Ellwanger, J Rossato, M Granada, VI Bortoluzzi, SB Fagan
Revista Novas Tecnologias na Educação 10 (1), 2012
132012
Estudos em multimodalidade: a multimodalidade em capas de revistas de auto-ajuda
JC FERREIRA, VI BERTOLUZZI
Anais do 4 Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais, 2007
92007
Interação & Motivação em um curso de inglês mediado por computador
D MOTTA-ROTH, SC REIS, VI BORTOLUZZI
Revista Idéias 12, 55-59, 2000
82000
The agreed decision genre and the recontextualization of social actors
VI Bortoluzzi
Linguagem em (Dis) curso 10, 511-533, 2010
72010
Que justiça é essa? Aspectos teórico-metodológicos da investigação de representações discursivas da justiça em acórdãos de habeas corpus e cartas do leitor
VI Bortoluzzi
Universidade Federal de Santa Maria, 2008
72008
Ensino remoto: desafios a ultrapassar em tempos de pandemia
FS da Fonseca Bronzoni, MP da Rosa Zucolotto, VI Bortoluzzi, ...
Disciplinarum Scientia| Ciências Humanas 21 (2), 95-105, 2020
62020
Active methodologies: a possibiity for students multiliteracy
RB Welter, DS Foletto, VI Bortoluzzi
Research, Society and Development 9 (1), e106911664, 2020
62020
Reading online: leitura em inglês mediada por computador com foco em textos, discursos e gêneros
VI Bortoluzzi
Santa Maria, 2001
52001
O gênero acórdão e a recontextualização dos atores sociais
VI Bortoluzzi
Linguagem em (Dis) curso 10, 511-533, 2010
42010
Os multiletramentos e a contemporaneidade: reflexões para o ensino de humanidades e linguagens
LGG de Souza, VI Bortoluzzi, MA Alves
Ensino & pesquisa 17 (1), 2019
32019
Educação a distância, mídia e indivíduo na sociedade pós-moderna: reflexões sobre educação e cultura mediatizada pelo consumo
FD Seeger, TS Ghisleni, VI Bortoluzzi
Research, Society and Development 10 (1), e35110110165-e35110110165, 2021
22021
A redação do Exame Nacional do Ensino Médio na perspectiva da Linguística Sistêmico-Funcional
ET Vasconcellos, VI Bortoluzzi
Research, Society and Development 8 (4), e1884916-e1884916, 2019
22019
A representação da pobreza pela mídia on-line
VI Bortoluzzi, GG Nunes
Linguagem em (Dis) curso 14, 269-284, 2014
22014
Os desafios do ensino remoto nas redes públicas de ensino
CM dos Santos, VI Bortoluzzi, TS Ghisleni
Research, Society and Development 11 (6), e41411628998-e41411628998, 2022
12022
A importância das tecnologias digitais assistivas aliadas do trabalho do professor de língua inglesa com alunos públicos-alvo da educação especial
SC Frasson, VI Bortoluzzi, TS Ghisleni
Research, Society and Development 11 (1), e59711125469-e59711125469, 2022
12022
Crenças de professores do Ensino Fundamental sobre leitura de textos literários
ARC Flores, VI Bortoluzzi
Research, Society and Development 11 (1), e58511125391-e58511125391, 2022
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Uma análise dos recursos semióticos em vídeo-resenhas de booktubers: a dimensão contato
JC Vargas, VI Bortoluzzi, ELS Becker
Disciplinarum Scientia| Ciências Humanas 21 (1), 153-168, 2020
12020
As representações de alfabetização e letramento por professores do ensino fundamental I, da EMEF Maria de Lourdes Ramos Castro
D da Silva Martins, VI Bortoluzzi
Research, Society and Development 8 (4), 6, 2019
12019
O gênero crônica: desvendando sua estrutura
DM Campaiolo, VI Bortoluzzi
Disciplinarum Scientia| Ciências Humanas 18 (1), 37-54, 2017
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