| Protagonismo e participação do estudante: desafios e possibilidades A Volkweiss, VM de Lima, MG Ramos, JLS Ferraro Educação por escrito 10 (1), e29112-e29112, 2019 | 21 | 2019 |
| Currículo e práticas de controle: o caso da gripe H1N1 MV Pereira, JLS Ferraro Currículo sem Fronteiras, 2011 | 19 | 2011 |
| Currículo, experimento e experiência: contribuições da Educação em Ciências JLS Ferraro REVISTA EDUCAÇÃO (PUCRS. ONLINE), 2017 | 18 | 2017 |
| Toda a Biologia é queer: subjetivação e diversidade JL Ferraro Locus: Revista de História 26 (1), 172-188, 2020 | 15 | 2020 |
| O Conceito de Vida: uma discussão à luz da educação JLS Ferraro Educação & Realidade 44, e90398, 2019 | 12 | 2019 |
| O currículo como campo de práticas discursivas: Foucault, subjetivação e (pós) modernidade JLS Ferraro Travessias 3 (1), 2009 | 11 | 2009 |
| Durkheim, educação e sociologia JLS Ferraro Educação Por Escrito, 2016 | 10 | 2016 |
| O Museu como espaço de transversalidade JLS Ferraro, R Giglio Educação Por Escrito 5 (2), 333-345, 2014 | 10 | 2014 |
| Redução do interesse pela Física na transição do ensino fundamental para o ensino médio: A perspectiva da supervisão escolar sobre o desempenho dos professores RC Cima, JB da Rocha Filho, JLS Ferraro, RA Lahm REEC. REVISTA ELECTRÓNICA DE ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS, 2017 | 9 | 2017 |
| Relações étnico-raciais: possibilidades do ensino de ciências na educação infantil JLS Ferraro, LV Dornelles Revista Eletrônica de Educação 9 (2), 277-300, 2015 | 8 | 2015 |
| Althusser, educação, estado e (re) produção JLS Ferraro Revista Contemporânea de Educação, 2014 | 8 | 2014 |
| A Biologia e o Discurso sobre a Vida: aproximações acerca do conceito de vida em livros didáticos. 2011. 192 f JLS FERRARO Tese (Doutorado em Educação)-Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande …, 2011 | 7 | 2011 |
| Perfil alimentar de pacientes com sobrepeso e obesidade atendidos em uma clínica de Porto Alegre entre os anos de 2000 a 2006 P Sauer, KS Oliveira, L Carvalho, JLS Ferraro, MK Alves X Salão de Iniciação Científica PUCRS, 881-83, 2009 | 7 | 2009 |
| As lutas políticas da Educação Ambiental nas universidades brasileiras: provocações à governamentalidade neoliberal no âmbito da educação para o desenvolvimento sustentável PC Henning, JLS Ferraro Ciência & Educação (Bauru) 28, e22028, 2022 | 6 | 2022 |
| Investigação como princípio na formação de professores de ciências dos anos iniciais JF Flores, JB da Rocha Filho, JLS Ferraro Experiências em Ensino de Ciências 12 (3), 80-92, 2017 | 6 | 2017 |
| Da História Natural à Biologia: o conceito de vida nos livros didáticos JLS Ferraro Travessias 3 (3), 2010 | 6 | 2010 |
| Análise de conteúdo sobre o conceito de nicho ecológico: o que dizem os livros didáticos? JLS Ferraro Revista de Ensino de Ciências e Matemática 8 (5), 35-50, 2017 | 5 | 2017 |
| More severe clinical course of cardiovascular dysfunction in intensive care unit patients with the 894TT eNOS genotype LR Fraga, FJ de Oliveira Paludo, AJG Bos, JLS Ferraro, FS Dias, CS Alho Genetics and Molecular Research, 2013 | 5 | 2013 |
| Connecting museums: museus de ciências como hubs de internacionalização no ensino superior JLS Ferraro, C McDonald, P Smith Revista Internacional de Educação Superior 7, e021009-e021009, 2021 | 4 | 2021 |
| Uma história do sujeito JLS Ferraro, MV Pereira Reflexão e Ação 27 (1), 4-18, 2019 | 4 | 2019 |
