| What happens to your body during learning with computer-based environments? Exploring negative academic emotions using psychophysiological measurements K Huber, M Bannert Journal of Computers in Education, 2022 | 7 | 2022 |
| Investigating learning processes through analysis of navigation behavior using log files K Huber, M Bannert Journal of Computing in Higher Education, 1-19, 2023 | 3 | 2023 |
| Mit Unterrichtsvideos praxisnah und disziplinverbindend lehren und lernen D Lewalter, A Schneeweiss, J Richter-Gebert, K Huber, M Bannert Lehren und Forschen mit Videos in der Lehrkräftebildung 125, 2022 | 3 | 2022 |
| Supporting the Flipped Classroom Approach to Higher Education Through a Computer-Based Learning Environment K Huber, D Lewalter, A Biermann, M Bannert International Journal of Higher Education 11 (6), 154, 2022 | 1 | 2022 |
| A Modified Secondary Task Reaction Time Paradigm for Research on Breaks in Presence K Huber, E Holl, B Liebold, D Pietschmann, K Wolfrum The 67th Annual Conference of the International Communication Association, 2017 | 1 | 2017 |
| Die Toolbox Lehrerbildung als Angebot für vielfältige digitalisierte Lerngelegenheiten in der Lehrkräftebildung D Lewalter, K Huber, M Bannert, A Biermann, A Schneeweiss Workshop „Lehrkräftebildung nach dem pandemiebedingten DigitalTurn “within …, 2021 | | 2021 |
| Die Toolbox Lehrerbildung: Ein digitalisiertes Lernangebot psychologischer Grundlagen im Praxiskontext in der Lehrkräftebildung. M Bannert, D Lewalter, K Huber, A Schneeweiss, S Titze Psychologiedidaktik und Evaluation, 2020 | | 2020 |
| Die Lernplattform Toolbox Lehrerbildung–Unterricht online-basiert lehren und lernen B Werner, JK Von Wachter, KT Huber Beiträge zum Mathematikunterricht 2020, 2020 | | 2020 |
| Analyzing Learning Processes and Emotion in Digital Learning Environments K Huber, M Bannert JURE Pre-conference of the 18th Biennial EARLI Conference for Research on …, 2019 | | 2019 |
| TOOLBOX LEHRERBILDUNG Evaluationskonzept, Befunde & nächste Schritte K Huber, M Bannert, D Lewalter, D Frick, S Titze Joint Conference of the Sections Developmental Psychology & Educational …, 2019 | | 2019 |
| Analyzing Emotional Processes and Their Impact on Successful Learning in Digital Environments K Huber, M Bannert Joint Conference of the Sections Developmental Psychology & Educational …, 2019 | | 2019 |
| What digital learning does to your body-promoting learning with digital media using psychophysiological measurements K Huber, M Bannert In Companion Proceedings of the 11th Conference of the Media Psychology …, 2019 | | 2019 |
| Identifying the Cognitive Mechanism Behind Breaks in Presence using Measures of Attention E Holl, K Huber, B Liebold, D Pietschmann | | 2018 |
| Psychologische Perspektiven in der Qualitätsoffensive Lehrerbildung D Lewalter, S Schiffhauer, K Huber, M Bannert 51. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie (DGPs), 2018 | | 2018 |
| We are slowly getting there: Towards Continuous Assessment of Presence in Virtual Environments B Liebold, D Pietschmann, K Huber, E Holl, M Brill | | 2017 |
Maria BannertLehrstuhlinhaberin Lehren und Lernen mit digitalen MedienVerified email at tum.de
