| Should I stay or should I go? The effects of precariousness on the gendered career aspirations of postdocs in Switzerland P Bataille, N Le Feuvre, S Kradolfer Morales European educationnal research journal 16 (2-3), 313-331, 2017 | 60 | 2017 |
| Equalization or Reproduction? Long-Term Trends in the Intergenerational Transmission of Advantages in Higher Education in France J Falcon, P Bataille European Sociological Review 34 (4), 335–347, 2018 | 46 | 2018 |
| The gendered diversification of academic career paths in comparative perspective N Le Feuvre, P Bataille, S Kradolfer, M del Rio Carral, M Sautier Gender and Precarious Research Careers, 50-80, 2018 | 45 | 2018 |
| Artist, Craftsman, Teacher:“Being a Musician” in France and Switzerland M Perrenoud, P Bataille Popular Music and Society 40 (5), 592-604, 2017 | 37 | 2017 |
| Être musicien·ne interprète en Suisse romande. Modalités du rapport au travail et à l’emploi M Perrenoud, P Bataille Revue suisse de sociologie 43 (2), 309-333, 2017 | 21 | 2017 |
| From atypical to paradigmatic? Artistic work in contemporary capitalist societies C Casula, S Bertolini, P Bataille, M Perrenoud Sociologia del lavoro 2 (157), 2020 | 18* | 2020 |
| Échantillonner des populations rares. Une expérimentation du Respondent Driven Sampling en milieu musical P Bataille, M Perrenoud, K Brandle Sociologie 9 (2), 197-214, 2018 | 18 | 2018 |
| Vivre de la musique? M Perrenoud, P Bataille Antipodes, 2019 | 17 | 2019 |
| Des cheminements sur la voie royale. Une analyse sociologique des parcours de vie des normalien-ne-s de Saint-Cloud, Fontenay-aux-Roses et Lyon (1981-1987) P Bataille Université de Lausanne, 2014 | 16 | 2014 |
| Probationary or second-class citizenship? Postdoctoral experiences in the Swiss context N Le Feuvre, P Bataille, M Sautier Gendered Academic Citizenship: Experiences and Challenges, 65-101, 2020 | 14 | 2020 |
| "One for the Money"? the Impact of the" disk Crisis" on" ordinary Musicians" Income: The Case of French Speaking Switzerland P Bataille, M Perrenoud Poetics, 2021 | 13 | 2021 |
| Les paradoxes de la mixité. Les conséquences de l’introduction de la mixité aux concours d’entrée des Écoles normales supérieures de Saint-Cloud, Fontenay-aux-Roses et Lyon 1 P Bataille Sociétés contemporaines, 5-32, 2011 | 13 | 2011 |
| Intégrer une Ecole normale supérieure… et après? P Bataille Formation Emploi. Revue française de sciences sociales, 65-86, 2015 | 12 | 2015 |
| Mythe et réalités sociales du «dévoiement» des normaliens. L’exemple des Écoles normales supérieures de Fontenay-aux-Roses, Saint-Cloud et Lyon (1981-1987) P Bataille 1 Formation emploi 121, 107-126, 2013 | 12 | 2013 |
| Les réformes de l’enseignement comme révélateur et amplificateur des fractures enseignantes F Fassa-Recrosio, P Bataille Éducation et sociétés, 5-23, 2019 | 10 | 2019 |
| Des carrières ratées? Sociogenèses et appropriations d’une bifurcation : le cas des anciens élèves des ENS enseignant dans le secondaire P Bataille Biens symboliques/Symbolic goods, http://revue.biens-symboliques.net/112, 2017 | 7 | 2017 |
| Qualitative report on leaky pipeline-University of Lausanne P Bataille Deliverable D6. 2, Qualitative report on Leaky Pipeline, 190--221, 2016 | 7 | 2016 |
| La visibilité du genre dans des revues de sociologie du travail: comparaisons France et Grande-Bretagne (1987-2012) N Le Feuvre, P Bataille, L Morend Cahiers du genre, 121-150, 2013 | 7 | 2013 |
| Normaliser les comportements des élèves par le yoga MC Garcia, M Fraysse, P Bataille | 6 | 2021 |
| Academic career, mobility and the national gender regimes in Switzerland and Finland T Nokkala, P Bataille, T Siekkinen, G Goastellec Universities as political institutions, 262-286, 2020 | 6 | 2020 |
Marc PerrenoudUniversité de Lausanne - NCCR LIVESAdresse e-mail validée de unil.ch
