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Coauteurs
- GraesserProfessor of Psychology and Institute for Intelligent Systems, University of MemphisAdresse e-mail validée de memphis.edu
- Diane HalpernClaremont McKenna CollegeAdresse e-mail validée de cmc.edu
- Diego Zapata-RiveraDistinguished Presidential Appointee, Educational Testing ServiceAdresse e-mail validée de ets.org
- Philip PavlikCarnegie Mellon University, University of MemphisAdresse e-mail validée de memphis.edu
- Mae-Lynn GermanyGraduate student, University of MemphisAdresse e-mail validée de memphis.edu
- Peter W FoltzResearch Professor, Institute of Cognitive Science Univ of ColoradoAdresse e-mail validée de colorado.edu
- Haiying LiUniversity of PennsylvaniaAdresse e-mail validée de upenn.edu
- Tanner JacksonEducational Testing Services, Senior Director of ResearchAdresse e-mail validée de ets.org
- Borhan SameiUniversity of MemphisAdresse e-mail validée de memphis.edu
- Candice BurkettUniversity of IndianapolisAdresse e-mail validée de uindy.edu
- Kristopher Jon KoppAssistant Professor, Utah Valley UniversityAdresse e-mail validée de uvu.edu
- Andrew OlneyInstitute for Intelligent Systems and Department of Psychology, University of MemphisAdresse e-mail validée de memphis.edu
- Benjamin NyeUniversity of Southern California, Institute for Creative TechnologiesAdresse e-mail validée de ict.usc.edu
- Lindsay GraceKnight Chair Interactive Media, University of MiamiAdresse e-mail validée de miami.edu
- Madeleine KeehnerBrighter ResearchAdresse e-mail validée de brighter-research.com
- Zhiqiang CaiProfessor of Mathematics, Purdue UniversityAdresse e-mail validée de purdue.edu