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| O modelo estrutural do jogo hermenêutico como fundamento filosófico da educação MA Alves Ciência & Educação (Bauru) 17, 235-248, 2011 | 23 | 2011 |
| Ética como filosofia primeira: sabedoria da paz/palavra em Lévinas MA Alves Acta Scientiarum. Human and Social Sciences 34 (1), 49-58, 2012 | 16 | 2012 |
| Formação de Professores: Ensino, linguagens e tecnologias F Navarro, MA Alves, V Iensen Bortoluzzi edición: Marcos Alexandre Alves y Valeria Iensen Bortoluzzi. Porto Alegre …, 2018 | 15 | 2018 |
| Da fenomenologia à ética: uma breve análise desde o pensamento de Levinas MA Alves Thaumazein: Revista Online de Filosofia 5 (10), 43-52, 2012 | 15 | 2012 |
| Interpretação e compreensão: da hermenêutica metodológica à experiência hermenêutica como crítica e fundamento do saber filosófico MA Alves Princípios: Revista de Filosofia (UFRN) 18 (30), 181-198, 2011 | 15 | 2011 |
| EDUCAÇÃO COMO ENCONTRO INTER-HUMANO:: DA ÉTICA DO DIÁLOGO À RESPOSTA ÉTICA PELA ALTERIDADE MA Alves, G Ghiggi Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação (RESAFE), 59-77, 2011 | 15 | 2011 |
| Justiça e políticas sociais na Teoria de John Rawls NA Oliveira, MA Alves Sociedade em Debate 16 (1), 25-43, 2010 | 12 | 2010 |
| Consciência social, comunidade ética e crítica da alienação em Habermas MA Alves, PL Mell Aufklärung. Revista de Filosofia 3 (2), 113-126, 2016 | 10 | 2016 |
| Epistemologia, história e ensino da matemática: reflexões sobre formação e aprendizagem significativa MA Alves, KJS Tatsch Revista de Ensino de Ciências e Matemática 8 (3), 78-93, 2017 | 9 | 2017 |
| A atividade física no quotidiano das gerações mais velhas M Alves ALBUQUERQUE, A; SANTIAGO, LV; FUMES, N. DE L.(Orgs.). Educação física …, 2008 | 9 | 2008 |
| Formação inicial de professores de matemática: Mapeamento teórico LMM dos Santos, MA Alves Revista de Ensino de Ciências e Matemática 11 (1), 110-130, 2020 | 8 | 2020 |
| DESAFIOS E POTENCIALIDADES:: O ENSINO DE FILOSOFIA NO CENÁRIO DA EDUCAÇÃO BÁSICA BRASILEIRA MA Alves Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação (RESAFE), 157-169, 2013 | 7 | 2013 |
| Gamificação e ensino: o jogo dialógico como estratégia didática ativa e inovadora PC Ausani, MA Alves Research, Society and Development 9 (6), e139962736-e139962736, 2020 | 6 | 2020 |
| Ética e cultura dialogal: transitividade crítico-reflexiva em educação MA Alves, G Ghiggi Educação UFSM 39 (02), 277-287, 2014 | 5 | 2014 |
| Ética e educação: caráter virtuoso e vida feliz em Aristóteles MA Alves Acta Scientiarum. Education 36 (01), 93-104, 2014 | 5 | 2014 |
| Educac? oe Alteridade: o ensino como acolhimento e responsabilidade etica em Levinas MA Alves Imagens da Educação 3 (2), 27, 2013 | 5 | 2013 |
| A Ética como Virtude Cívica em Maquiavel MA Alves Thaumazein: Revista Online de Filosofia 2 (3), 2008 | 5 | 2008 |
Diego Carlos ZanellaFilosofia, Programa de Pós-Graduação em Ensino de Humanidades e Linguagens, Universidade FranciscanaVerified email at ufn.edu.br
