Estilos de enseñanza en docentes universitarios, propuesta y validación de un modelo teórico e instrumental DM Abello, C Hernández-Valbuena, C Hederich-Martínez Pedagogía y saberes, 141.153-141.153, 2011 | 46 | 2011 |
Diseño y Validación de un modelo Teórico e Instrumental para la identificación de Estilos de Enseñanza en docentes universitarios DM Abello, C Hernández-Valbuena Universidad Pedagógica Nacional, Bogotá, Colombia, 2010 | 29 | 2010 |
Los estilos de enseñanza de los docentes de la Licenciatura en Educación con Énfasis en Educación Especial de la Universidad Pedagógica Nacional C Hernández-Valbuena, DM Abello Revista Colombiana de Educación, 309-325, 2013 | 26 | 2013 |
Regulating emotions and learning motivation in higher education students J Alonso-Tapia, D Abello, E Panadero International Journal of Emotional Education 12 (2), 73-89, 2020 | 14 | 2020 |
Development and validation of the Teaching Styles Inventory for Higher Education (TSIH) E Abello, D. M., Alonso-Tapia, J., & Panadero Anales De Psicología / Annals of Psychology 36 (1), 143-154, 2019 | 14* | 2019 |
Características psicométricas del instrumento de estilos de enseñanza de Abello, Hernández y Hederich. DM Abello, C Hernández-Valbuena, C Hederich-Martínez Estilos de aprendizaje: investigaciones y experiencias:[V Congreso Mundial …, 2012 | 10 | 2012 |
Classroom Motivational Climate in Higher Education: Validation of a Model for Assessment. D Abello, J Alonso-Tapia, E Panadero International Journal of Instruction 14 (2), 685-702, 2021 | 9 | 2021 |
Caracterización de los estilos de enseñanza de una muestra de docentes de la Universidad Pedagógica Nacional a partir del instrumento de Abello, Hernández y Hederich DM Abello, C Hernández-Valbuena, C Hederich-Martínez Estilos de aprendizaje: investigaciones y experiencias:[V Congreso Mundial …, 2012 | 5* | 2012 |
Desarrollo y validación del Inventario de Estilos de Enseñanza para Educación Superior (IEE) D Abello, J Alonso-Tapia, E Panadero Anales de Psicología 36 (1), 143-154, 2020 | 3 | 2020 |
Diseño de un programa de orientación vocacional y laboral para la Institución Educativa Distrital el Salitre DM Abello Universidad Pedagógica Nacional, 2007 | 3 | 2007 |
Influence of classroom motivational climate and teaching style on university students’ self-regulation and performance DM Abello, J Alonso-Tapia, E Panadero Revista Complutense de Educación 33 (3), 399-412, 2022 | 2 | 2022 |
Capítulo III Relaciones entre el estilo cognitivo, estilo de aprendizaje y estilo de enseñanza en docentes universitarios C Hernández-Valbuena, DM Abello CMEA Modelos educativos: retos para los docentes en la diversidad de …, 2020 | 1 | 2020 |
Entorno instruccional, autorregulación y motivación en la Educación Superior DM Abello Universidad Autónoma de Madrid, 2020 | 1 | 2020 |
Situated goals questionnaire transcultural adjustment and validation: comparison between Colombian and Spanish students D Abello, J Alonso-Tapia, E Panadero Electronic Journal of Research in Education Psychology 21 (61), 667-692, 2023 | | 2023 |
Teoría de la autorregulación versus regulación externa del aprendizaje y su relación con la dimensión regulatoria del modelo de patrones de aprendizaje CHV Diana Margarita Abello, Angela Camargo-Uribe, Christian Hederich-Martínez Trazos y horizontes de la investigación educativa. Reflexiones desde la …, 2023 | | 2023 |
La prueba de figuras enmascaradas en la versión Sawa sobre figuras Gottschaldt C Hederich-Martínez, A Camargo-Uribe, D Abello-Camacho Avances en Psicología Latinoamericana 41 (2), 1-18, 2023 | | 2023 |
La salida pedagógica, una oportunidad de aprendizaje y convivencia DM Abello, EM Martín Lee La LEE, 10-12, 2023 | | 2023 |
Estudiantes con doble excepcionalidad: un doble reto para la educación especial como campo de estudio DM Abello Lee La LEE, 13-15, 2023 | | 2023 |
Lee la lee 9 DM Abello, C Soler Martín | | 2022 |
Manos y Pensamiento Historia, Transformaciones y Proyecciones Durante 20 años D Abello, M Pabón, E Monroy Informe Técnico de Perspectivas y Saberes (ITPS) 2, 1-21, 2022 | | 2022 |