‪Albertus Barkhuizen‬ - ‪Google Scholar‬

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Coauteurs

Karen Ferreira-MeyersUniversity of Eswatini, University of the Free StateAdresse e-mail validée de uniswa.sz

Albertus Barkhuizen

Albertus Barkhuizen

University of the Free State

Adresse e-mail validée de ufs.ac.za

Foreign language pedagogy language pedagogy interpreting translation


Titre Trier par citations Trier par année Trier par titre	Citée par Citée par	Année
Seeking direction in language directionality–conference interpreting at the crossroads between theory and practice A du Plooy Barkhuizen PQDT-Global, 2014	2	2014
Educating French Teachers in the Digital Era K Ferreira-Meyers, A Barkhuizen, K Schmid Perspectives on Teacher Education in the Digital Age, 205-222, 2022	1	2022
Augmenter l'autonomie des apprenants de FLE: un laboratoire virtuel personnalisé A Barkhuizen, K Ferreira-Meyers French Studies in Southern Africa 2022 (52), 135-155, 2022		2022
Les bénéfices de l’enseignement des techniques de base de perfectionnement de langue à des apprenants (faux) débutants de FLE dans un contexte non francophone AP Barkhuizen University of the Free State, 2020		2020
LANGUAGE DIRECTIONALITY IN SOUTH AFRICAN CONFERENCE INTERPRETING A BARKHUIZEN, K FERREIRA-MEYERS Özgür Öztürk DAKAM YAYINLARI June 2016, İstanbul., 25, 0

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