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Coauteurs
- Olaf Zawacki-RichterProfessor, University of Oldenburg, GermanyAdresse e-mail validée de uni-oldenburg.de
- Victoria I. Marín (ORCID:0000-0002-4...University of Lleida (Spain)Adresse e-mail validée de udl.cat
- Katja BuntinsUniversity of Duisburg-EssenAdresse e-mail validée de uni-duisburg-essen.de
- Michael KerresUniversity of Duisburg-Essen, Learning LabAdresse e-mail validée de uni-due.de
- Nina BergdahlHalmstad University, Stockholm universityAdresse e-mail validée de hh.se
- Professor Junhong XiaoShantou Radio and Television University/TheOpen University of ShantouAdresse e-mail validée de crtvu.edu.cn
- Marion HändelUniversity of Applied Sciences Ansbach, GermanyAdresse e-mail validée de hs-ansbach.de
- Carina DolchWissenschaftliche MitarbeiterinAdresse e-mail validée de uni-oldenburg.de
- Aras BozkurtAnadolu UniversityAdresse e-mail validée de anadolu.edu.tr
- Mark NicholsExecutive Director, Learning Design and Development: Open Polytechnic (New Zealand)Adresse e-mail validée de openpolytechnic.ac.nz
- Sin Wang ChongDirector of Impact and Innovation, University of St AndrewsAdresse e-mail validée de st-andrews.ac.uk
- George VeletsianosUniversity of MinnesotaAdresse e-mail validée de umn.edu
- Jennifer RobertsUniversity of South AfricaAdresse e-mail validée de unisa.ac.za
- Yasar KondakciMiddle East Technical UniversityAdresse e-mail validée de metu.edu.tr
- Cengiz Hakan AydinAnadolu University, AECT, ICEM, ICDE, EADTU, AAOUAdresse e-mail validée de anadolu.edu.tr
- Paul PrinslooUniversity of South Africa (Unisa)Adresse e-mail validée de unisa.ac.za
- Dianne ConradAdresse e-mail validée de athabascau.ca
- David GoughProfessor of Evidence Informed Policy and Practice, SSRU and EPPI-Centre, University College LondonAdresse e-mail validée de ucl.ac.uk
- Mark NewmanReader Education and Social PolicyAdresse e-mail validée de ucl.ac.uk
- James ThomasProfessor of Social Research & Policy, EPPI-Centre, UCL Social Research Institute, UCLAdresse e-mail validée de ioe.ac.uk
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Melissa Bond
Research Fellow (EPPI Centre, University College London)
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