Jonas Masdonati

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Jerome RossierFull professor of career counseling, NCCR LIVES, Institute of Psychology, University of LausanneAdresse e-mail validée de unil.ch
Koorosh MassoudiInstitute of Psychology, University of Lausanne - Swiss Centre of Expertise in Life Course ResearchAdresse e-mail validée de unil.ch
Laurence FedrigoPhD in psychologyAdresse e-mail validée de unil.ch
Marc SchreiberProfessor Psychology, Zurich University of Applied SciencesAdresse e-mail validée de swissonline.ch
Jenny MarcionettiSUPSIAdresse e-mail validée de supsi.ch
David L. BlusteinAdresse e-mail validée de bc.edu
Christian MaggioriHES-SO – University of Applied Sciences and Arts Western Switzerland - School of Social workAdresse e-mail validée de hefr.ch
Tania ZittounUniversity of NeuchâtelAdresse e-mail validée de unine.ch
Shagini Udayar, Phd studentInstitute of psychology, NCCR LIVES, University of Lausanne, SwitzerlandAdresse e-mail validée de unil.ch
Shékina RochatUniversity of LausanneAdresse e-mail validée de unil.ch
Sarah D. StaufferPsychologist-Psychotherapist and Counselor Educator, ESPAS; Private Practice - PsychotherapyAdresse e-mail validée de espas.info
Lise LachanceUniversité du Québec à MontréalAdresse e-mail validée de uqam.ca
Marc Abessolo, PhDUniversity of LausanneAdresse e-mail validée de unil.ch
Isabelle Skakni, PhDUniversity of Applied Sciences and Arts Western Switzerland, Head of Researcher Career DevelopmentAdresse e-mail validée de hes-so.ch
Marcelo Afonso RibeiroInstitute of Psychology, University of São Paulo, BrazilAdresse e-mail validée de usp.br
Ieva UrbanaviciuteAssociate Professor, Institute of Psychology, Vilnius UniversityAdresse e-mail validée de fsf.vu.lt
Ryan DuffyProfessor of Psychology, University of FloridaAdresse e-mail validée de ufl.edu
Gregoire BollmannZurich University of Applied Sciences - ZHAWAdresse e-mail validée de zhaw.ch
L. Iván CanzioUniversity of KonstanzAdresse e-mail validée de uni-konstanz.de
Claire DuchesneUniversité d'OttawaAdresse e-mail validée de uottawa.ca

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Jonas Masdonati

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Titre Trier par citations Trier par année Trier par titre	Citée par Citée par	Année
Effectiveness of career counseling and the impact of the working alliance J Masdonati, K Massoudi, J Rossier Journal of Career Development 36 (2), 183-203, 2009	188	2009
Effectiveness of career counseling: A one-year follow-up S Perdrix, S Stauffer, J Masdonati, K Massoudi, J Rossier Journal of Vocational Behavior 80 (2), 565-578, 2012	171	2012
Arrêter une formation professionnelle: Mots et maux d'apprenti-es N Lamamra, J Masdonati Ed. Antipodes, 2009	139	2009
Les transitions professionnelles: Processus psychosociaux et implications pour le conseil en orientation J Masdonati, T Zittoun L'orientation scolaire et professionnelle, 2012	127	2012
Decent work in Switzerland: Context, conceptualization, and assessment J Masdonati, M Schreiber, J Marcionetti, J Rossier Journal of Vocational Behavior 110, 12-27, 2019	124	2019
La transition entre école et monde du travail: Préparer les jeunes à l'entrée en formation professionnelle J Masdonati Peter Lang, 2007	89	2007
Working alliance as a moderator and a mediator of career counseling effectiveness J Masdonati, S Perdrix, K Massoudi, J Rossier Journal of Career Assessment 22 (1), 3-17, 2014	86	2014
Moving toward decent work: Application of the psychology of working theory to the school-to-work transition J Masdonati, K Massoudi, DL Blustein, RD Duffy Journal of Career Development 49 (1), 41-59, 2022	66	2022
Évaluation des effets du counseling d’orientation: Influence de l’alliance de travail et des caractéristiques individuelles K Massoudi, J Masdonati, E Clot-Siegrist, S Franz, J Rossier Pratiques psychologiques 14 (2), 117-136, 2008	59*	2008
The Reasons Behind a Career Change Through Vocational Education and Training J Masdonati, G Fournier, IZ Lahrizi International Journal for Research in Vocational Education and Training 4 (3 …, 2017	57	2017
Psychology and the International Labor Organization: The role of psychology in the Decent Work Agenda DL Blustein, J Masdonati, J Rossier International Labor Organization, 2017	50	2017
Life design, young adults and the school-to-work transition J Masdonati, G Fournier Handbook of the Life Design paradigm: From practice to theory, from theory …, 2015	50	2015
Les enjeux identitaires de la formation professionnelle duale en Suisse: un tableau en demi-teinte J Masdonati, N Lamamra, B Gay-des-Combes, JD Puy Formation emploi. Revue française de sciences sociales, 15-29, 2007	48	2007
Vocational education and training attrition and the school-to-work transition J Masdonati, N Lamamra, M Jordan Education+ Training 52 (5), 404-414, 2010	46	2010
Justice sociale et orientation scolaire: l’éclairage de l’approche par les «capabilités» d’Amartya Sen F Picard, N Olympio, J Masdonati, M Bangali L'orientation scolaire et professionnelle, 2015	44	2015
Determining Career Resilience S Rochat, J Masdonati, JP Dauwalder Psychology of Career Adaptability, Employability and Resilience, 125-141, 2017	39	2017
The transition from school to vocational education and training: a theoretical model and transition support program J Masdonati Journal of employment counseling 47 (1), 20-29, 2010	39	2010
La relation entre apprenti-e et personne formatrice au coeur de la transmission des savoirs en formation professionnelle J Masdonati, N Lamamra Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 31 (2), 335-353, 2009	36	2009
Labour market integration of young refugees and asylum seekers: a look at perceived barriers and resources S Udayar, L Fedrigo, F Durante, E Clot-Siegrist, J Masdonati British Journal of Guidance & Counselling 49 (2), 287-303, 2021	30	2021
The evolution of work values during the school-to-work transition: the case of young adults in the “missing middle” J Masdonati, G Fournier, M Pinault, IZ Lahrizi International Journal for Educational and Vocational Guidance 16, 189-212, 2016	27	2016

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