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Olga Theophanous
Olga Theophanous
Octogone-Lordat (UT2) TMBI Université Toulouse
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Cited by
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Apport des séquences préfabriquées dans la fluence verbale en langue seconde/étrangère
O Théophanous, A Perez-Bettan
La phraséologie: théories et applications, 339-354, 2018
72018
Le traitement de la préconstruction lexicale dans un corpus des méthodes de français langue étrangère
O Théophanous
Enseigner le lexique, 173-192, 2013
72013
Interférences intralinguales lors de l’identification lexicale
O Théophanous
Canadian Journal of Applied Linguistics 7 (2), 139-156, 2004
62004
Confusions lexicales dans l'acquisition du vocabulaire d'une langue seconde/étrangère
O Theophanous
62001
Attitudes d'inférence lexicale lors d'une tâche de lecture en français langue seconde
O Theophanous, M Dreyfus
Cahiers de l'ASDIFLE, 173-192, 2004
52004
Le vocabulaire dans les manuels de FLE: Une grille d'analyse
O Theophanous
Travaux de didactique du français langue étrangère, 83-98, 2004
32004
Déviations lexicales de forme et de sens chez les apprenants de français langue étrangere
O Théophanous
Revue française de linguistique appliquée 6 (1), 107-120, 2001
32001
Identification des congénères: Quels facteurs sont en jeu? Un état de la question
O Theophanous
ITL-International Journal of Applied Linguistics 131 (1), 85-105, 2001
22001
Élaboration d'un glossaire de congénères français-grecs pour l'enseignement du français aux hellénophones
O Théophanous
21995
Inférence et apprentissage du vocabulaire: effet de la lexicalisation en première langue et de la tâche
E Léger-Zheng, O Théophanous
Lexis. Journal in English Lexicology, 2021
12021
Collocations et apprentissage d’une langue étrangère: une étude exploratoire en FLE
O Théophanous, S Pourciel
Presses Universitaires du Midi, 2015
12015
Un cadre de référence pour l’intégration des expressions préfabriquées en français langue étrangère
O Theophanous, S Pourciel
Action Didactique, 32-56, 2020
2020
Constructing an Experimental Design to Explore French Foreign Language Attrition in Greek Learners: Hypotheses and Expectations
K Mytara, B Köpke, O Theophanous
Bilingualism vs Monolingualism: A New Perspective on Limitations to L2 …, 2017
2017
Apprendre et enseigner les collocations en FLE
O Théophanous, S Pourciel
2017
Paroles reprises, erreur et fluence dans les narrations orales spontanées des apprenants de français langue étrangère
O Theophanous, A Perez-Bettan, H Hilton
Travaux neuchâtelois de linguistique, 195-207, 2014
2014
Le lexique et son enseignement
M Verdelhan-Bourgade, O Théophanous
Travaux de didactique du français langue étrangère 59, nc, 2009
2009
Polylexicalité et préconstruction lexicale: Pour une vision élargie du lexique en FLE
O Theophanous
Travaux de didactique du français langue étrangère 59 (45-58), 2008
2008
Confusions lexicales dans l'acquisition du vocabulaire d'une langue seconde/etrangere (French text)
O Theophanous
2002
Aspects de la compétence lexicale en L2: approche analytique vs approche holistique. Un point de vue psycholinguistique
O THEOPHANOUS-Dipralang
Enseigner le français à l’heure actuelle enjeux et perspectives, 0
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Articles 1–19