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Coauteurs
- Jered BorupGeorge Mason UniversityAdresse e-mail validée de gmu.edu
- Charles R. GrahamBrigham Young UniversityAdresse e-mail validée de byu.edu
- Rebecca Arlene ThomasPostdoctoral Scholar for the Oregon State University Ecampus Research Unit.Adresse e-mail validée de oregonstate.edu
- Peter RichProfessor of Instructional Psychology & Technology, Brigham Young UniversityAdresse e-mail validée de byu.edu
- Geoff Wright, Ph.D.Professor of Technology and Engineering StudiesAdresse e-mail validée de byu.edu
- Leanna ArchambaultProfessor of Learning Design and Technology, Arizona State UniversityAdresse e-mail validée de asu.edu
- Dan Randall, Ph.D.Imagine LearningAdresse e-mail validée de byu.edu
- Jamie JensenProfessor, Brigham Young UniversityAdresse e-mail validée de byu.edu
- Robert BodilyDirector of Data Science and Research, Lumen LearningAdresse e-mail validée de lumenlearning.com
- Randall DaviesBrigham Young UniversityAdresse e-mail validée de byu.edu
- Holt ZauggBrigham Young UniversityAdresse e-mail validée de byu.edu
- Buck HarrisonMaster's Student at Brigham Young UniversityAdresse e-mail validée de byu.edu
- Patrick R. LowenthalProfessor, Educational Technology, Boise State UniversityAdresse e-mail validée de boisestate.edu
- Kyle ClementsAdresse e-mail validée de wgu.edu
- Melissa WarrAssistant Professor, New Mexico State UniversityAdresse e-mail validée de nmsu.edu
- Jason K McDonaldBrigham Young UniversityAdresse e-mail validée de byu.edu
- Michael K. BarbourDirector of Faculty Development / Professor of Instructional Design, CEHS, Touro UniversityAdresse e-mail validée de touro.edu
- Heather LearyBrigham Young UniversityAdresse e-mail validée de byu.edu
- Zui ChengShenzhen UniversityAdresse e-mail validée de tc.columbia.edu
- Tom MarkleVisiting Assistant Professor of Educational Psychology, University of New MexicoAdresse e-mail validée de unm.edu