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Coauteurs
- Nele McElvanyProfessur für Empirische Bildungsforschung, IFS, TU DortmundAdresse e-mail validée de tu-dortmund.de
- Ramona LorenzTU Dortmund UniversityAdresse e-mail validée de tu-dortmund.de
- Ruben KleinkorresTechnische Universität DortmundAdresse e-mail validée de tu-dortmund.de
- Pascal AlscherWissenschaftlicher Mitarbeiter, Institut für SchulentwicklungsforschungAdresse e-mail validée de tu-dortmund.de
- Andreas FreyGoethe University Frankfurt, GermanyAdresse e-mail validée de psych.uni-frankfurt.de
- Matthias TrendtelTU DortmundAdresse e-mail validée de tu-dortmund.de
- Wolfgang SchnotzProfessor em. of General and Educational PsychologyAdresse e-mail validée de uni-landau.de
- Thomas BrüggemannInstitut für Schulentwicklungsforschung, TU DortmundAdresse e-mail validée de tu-dortmund.de
- Katharina ScheiterUniversity of PotsdamAdresse e-mail validée de uni-potsdam.de
- Korbinian MoellerProfessor of Mathematical Cognition, Centre for Mathematical Cognition, School of ScienceAdresse e-mail validée de lboro.ac.uk
- Xiaobin ChenTübingen UniversityAdresse e-mail validée de uni-tuebingen.de
- Detmar MeurersProfessor of Computational Linguistics, Universität TübingenAdresse e-mail validée de sfs.uni-tuebingen.de
- Zarah WeissPhd Student, University of TübingenAdresse e-mail validée de sfs.uni-tuebingen.de
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Ulrich Ludewig
Wissenschaftlicher Mitarbeiter, Institut für Schulentwicklungsforschung
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