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Coauteurs
- Jeffrey A. GreeneProfessor, School of Education, University of North Carolina at Chapel HillAdresse e-mail validée de email.unc.edu
- Candace WalkingtonSouthern Methodist UniversityAdresse e-mail validée de smu.edu
- Timothy Nokes-MalachAssociate Professor of Psychology, University of PittsburghAdresse e-mail validée de pitt.edu
- Robert D. PlumleyStudent in PhD in Education, University of North Carolina at Chapel HillAdresse e-mail validée de live.unc.edu
- Kathleen M. GatesUniversity of North CarolinaAdresse e-mail validée de unc.edu
- Helen CromptonOld Dominion UniversityAdresse e-mail validée de odu.edu
- Kelly A HoganUniversity of North CarolinaAdresse e-mail validée de email.unc.edu
- Vincent AlevenProfessor of Human-Computer Interaction, Carnegie Mellon UniversityAdresse e-mail validée de andrew.cmu.edu
- James P. ByrnesTemple UniversityAdresse e-mail validée de temple.edu
- Daniel BelenkyFounder and Principal ConsultantAdresse e-mail validée de mindpathlearning.com
- Adar Ben-EliyahuUniversity of HaifaAdresse e-mail validée de edu.haifa.ac.il
- Susan Jansen VarnumTemple UniversityAdresse e-mail validée de temple.edu
- J. Elizabeth RicheyTeaching Assistant Professor, University of PittsburghAdresse e-mail validée de pitt.edu
- Christopher J. UrbanQuantitative Psychology Ph.D. Student, University of North Carolina at Chapel HillAdresse e-mail validée de live.unc.edu
- Jennifer CromleyProfessor, Educational Psychology, UIUCAdresse e-mail validée de illinois.edu
- Gwen MarchandUniversity of Nevada, Las VegasAdresse e-mail validée de unlv.edu
- Michael (Mikhail) YudelsonStaff Data Scientist at Chegg, Inc.Adresse e-mail validée de chegg.com
- Stephen E. FancsaliDirector of Advanced Analytics, Carnegie Learning, Inc.Adresse e-mail validée de carnegielearning.com
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Matthew L Bernacki
Associate Professor, University of North Carolina, Chapel Hill
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