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Thomas Hausberger
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Cited by
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Uniformisation des variétés de Laumon-Rapoport-Stuhler et conjecture de Drinfeld-Carayol
T Hausberger
Annales de l'institut Fourier 55 (4), 1285-1371, 2005
312005
Structuralist praxeologies as a research program on the teaching and learning of abstract algebra
T Hausberger
International Journal of Research in Undergraduate Mathematics Education 4 …, 2018
252018
Algèbre-Tome 1
D Guin, T Hausberger
EDP sciences, 2012
192012
External didactic transposition in undergraduate mathematics
M Bosch, T Hausberger, R Hochmuth, M Kondratieva, C Winsløw
International Journal of Research in Undergraduate Mathematics Education 7 …, 2021
182021
The (homo) morphism concept: didactic transposition, meta-discourse and thematisation
T Hausberger
International Journal of Research in Undergraduate Mathematics Education 3 …, 2017
152017
On the concept of (homo) morphism: a key notion in the learning of abstract algebra
T Hausberger
arXiv preprint arXiv:1303.7089, 2013
152013
Le challenge de la pensée structuraliste dans l'apprentissage de l'algèbre abstraite: une approche épistémologique
T Hausberger
EMF 2012, 425-434, 2012
122012
Abstract algebra, mathematical structuralism and semiotics
T Hausberger
CERME 9-Ninth Congress of the European Society for Research in Mathematics …, 2015
102015
Définitions et exemples: prérequis pour l'apprentissage de l'algèbre moderne
V Durand-Guerrier, T Hausberger, C Spitalas
Annales de Didactiques et de Sciences Cognitives 20, 101-148, 2015
102015
A propos des praxéologies structuralistes en Algèbre Abstraite
T Hausberger
1st Congress of the International Network for Didactic Research in …, 2016
92016
Organiser un débat en classe sur une question scientifique socialement vive: pourquoi et comment?
S Beaufort, C Caussidier, H Hagège, B Hausberger, T Hausberger, ...
Biologie Géologie, 85-104, 2015
92015
Enseignement et apprentissage de l’algèbre abstraite à l’Université: vers un paradigme du questionnement du monde
T Hausberger
Educação Matemática Pesquisa 21 (Especial), 322-337, 2019
72019
Dimensions collaboratives et dialectique médias-milieux: un questionnement didactique autour d'une retranscription d'échanges sur un forum de mathématiques
T Hausberger
Enjeux et débats en didactique des mathématiques: 18ème Ecole d'été de …, 2016
72016
Introduction to the papers of TWG14: University mathematics education
AS González-Martín, I Biza, J Cooper, I Ghedamsi, T Hausberger, A Pinto, ...
CERME 10, 1953-1960, 2017
62017
Comment développer des praxéologies structuralistes en algèbre abstraite?
T Hausberger
Recherches en Didactique des Mathématiques 36 (1), 97-142, 2016
62016
Bridging probability and calculus: the case of continuous distributions and integrals at the secondary-tertiary transition
C Derouet, G Planchon, T Hausberger, R Hochmuth
arXiv preprint arXiv:1808.08115, 2018
52018
La prise en compte du collectif dans l’analyse de deux parcours d'étude et de recherche en ligne
B Barquero, I Florensa, T Hausberger, A Romo
Enjeux et débats en didactique des mathématiques: 18ème Ecole d'été de …, 2016
52016
Abstract Algebra Teaching and Learning
T Hausberger
Encyclopedia of mathematics education, 5-9, 2020
42020
Praxeological analysis: the case of ideals in Ring Theory
J Jovignot, T Hausberger, V Durand-Guerrier
CERME 10, 2113-2120, 2017
42017
Enseignement et apprentissage de l’algèbre abstraite à l’université et premiers éléments d’une didactique du structuralisme algébrique: études croisées en didactique et …
T Hausberger
Université de Montpellier, 2016
42016
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Articles 1–20