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Juan Antonio Núñez Cortés
Juan Antonio Núñez Cortés
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Año
El modelo competencial y la competencia comunicativa en la educación superior en América Latina
JAN Cortés
Foro de Educación 14 (20), 467-488, 2016
532016
Escritura académica: de la teoría a la práctica
JA Núñez Cortés
Madrid: Pirámide, 2015
372015
Percepción de los estudiantes universitarios iberoamericanos sobre la competencia comunicativa y la alfabetización académica
JA Núñez Cortés, A Moreno-Núñez
Zona Próxima, 44-60, 2017
352017
Una aproximación a los centros de escritura en Iberoamérica
JAN Cortés
Legenda 17 (17), 63-102, 2013
342013
Panoramas de la alfabetización académica en el ámbito iberoamericano: Aportes para la calidad de la Educación Superior
JA Núñez Cortés, MC Errázuriz Cruz
Tendencias pedagógicas, 2020
322020
Actitud y uso del lenguaje no sexista en la formación inicial docente
JA Núñez Cortés, F Núñez Román, A Gómez Camacho
Universidad de Granada, 2021
182021
Las tutorías de escritura académica presenciales y virtuales:¿ qué podemos aprender sobre sus estrategias didácticas?
JA Núñez-Cortés, MC Errázuriz, A Neubauer Esteban, C Parada
Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura 26 (3), 643-660, 2021
152021
La alfabetización académica: estudio comparado en el ámbito iberoamericano
JAN Cortés
Universidad Autónoma de Madrid, 2013
142013
El impacto del uso de herramientas automáticas de ayuda a la redacción en el proceso de escritura de estudiantes universitarios.
JA Núñez Cortés, I Da Cunha
CIRCULO de Linguistica Aplicada a la Comunicacion 89, 2022
132022
El desafío de alfabetizar en el siglo XXI: dimensiones y propuestas en torno a la alfabetización
JAN Cortés, MSR Tablado
VERBEIA. Revista de Estudios Filológicos. Journal of English and Spanish …, 2015
132015
Alfabetización académica y competencia comunicativa en educación superior
JAN Cortés
Revista UNAH INNOV@, 16-20, 2014
132014
Las tutorías de escritura académica: estrategias didácticas de una tutora novel
JA Núñez Cortés
Enunciación 25 (2), 176-190, 2020
112020
Pre-service Teachers’ perceptions on instant messaging and orthographic competence
F Núñez-Román, A Gómez-Camacho, MC Errázuriz-Cruz, ...
Texto Livre 14, e34141, 2022
82022
Escribir en las universidades a distancia: formación y dificultades de los estudiantes
JAN Cortés, MJG de la Barrera
Revista Tecnología, Ciencia y Educación, 47-60, 2018
72018
Aproximación al uso de rúbricas para la evaluación de textos argumentativos escritos en la Universidad
A de la Peña Portero, JAN Cortés
Boletín Redipe 7 (8), 71-88, 2018
72018
Evolución del uso de marcadores discursivos en textos argumentativos de estudiantes de grado y posgrado
CE Muse, JAN Cortés, MM Muñoz
Revista Digital Internacional de Lexicología, Lexicografía y Terminología, 2018
62018
Formación y percepción sobre la escritura como proceso de estudiantes universitarios argentinos y españoles
JAN Cortés, C Muse
Acción Pedagógica 26 (1), 18-26, 2017
62017
Análisis comparado de actos de habla en manuales de ELE en los niveles A1 y A2
PF Martín, JAN Cortés
MarcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera, 2017
62017
La importancia del desarrollo organizacional en una institución pública de educación superior
JA Cortès
62005
Escribir en la universidad
JAN Cortés
Escritura académica: de la teoría a la práctica, 21-35, 2015
52015
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20